Sprachliches Denktraining für pfiffige Rätselkinder ab Ende Klasse 1
Zielgruppen
Grundschule: 1. Klasse - 2. Klasse
Förderschule: 3. Klasse - 4. Klasse
Förderschwerpunkt Sprachliches Denktraining
Aufgabe
Die Kinder sollen aus jeweils vier vorgegebenen Buchstaben ein Wort zusammenpuzzeln. Die Selbstkontrolle wird durch ein symmetrisches Kontrollbild ermöglicht.
Nutzen
Die Kinder stärken ihr sprachliches Denk- und Kombinationsvermögen, ihre Lesefähigkeit sowie ihr allgemeines Konzentrationsvermögen.
Materialumfang
- 1 Informationsblatt,
- 4 Übungsvorlagen (jeweils zwei identische Vorlagen werden in unterschiedlichen Aufgabenschwierigkeiten präsentiert),
- 2 Lösungsvorlagen.
