Zielgruppen
Grundschule: ab Klasse 2
Förderschule: ab Klasse 3
Inklusiver Unterricht: alle Schulstufen
Förderschwerpunkte
Kopfrechenkompetenz, Mathematisches Denk - und Kombinationstraining
Aufgabe
Die Kinder sollen 1x1- Aufgaben lösen und ihre Ergebnisse mit Hilfe einer einfachen Selbstkontrollmöglichkeit überprüfen.
Nutzen
Die Kinder stärken ihre Kopfrechenkompetenz und verbessern gleichzeitig ihre mathematische Denk- und Kombinationsfähigkeit.
Inklusion konkret
Unter Inklusion versteht man die Einbeziehung behinderter Kinder in den Unterricht der Regelschulklassen unter Berücksichtigung der individuellen Lernmöglichkeiten der Kinder. Da die Lehrkraft durch die Inklusion ein sehr heterogenes Leistungsvermögen der Kinder in der Klasse vorfindet, ist sie auf differenzierende Unterrichtsmaterialien angewiesen. Die Reihe “Inklusion konkret” entspricht diesen Anforderungen. In ihr wird jeweils ein Aufgaben format in unterschiedlichen Darreichungsformen dargeboten. Dadurch kann die Lehrkraft zeitgleich jedem Kind genau die Übungsvorlage zur Verfügung stellen, die es aller Voraussicht nach weder über noch unterfordert.
Materialumfang
1 Informationsblatt,
48 Übungsvorlagen und 48 Lösungsvorlagen.
