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Inklusionskiste
Das Besondere: Konkretes, systematisches und entwicklungsorientiertes Unterrichtsmaterial für Kinder mit besonderem Förderbedarf bzw. Unterstützungsbedarf

Vorliegende Inhalte
  • Basismaterial zur Entwicklung phonologischer Bewusstheit als grundlegende Lernvoraussetzung für den Schriftspracherwerb
  • Basismaterial zum Erwerb grundlegender Kompetenzen im Erstleseunterricht: silbensegmentiertes Lesen auf Wort-, Satz- und Textebene
  • Basismaterial zur Entwicklung mathematischer Grundfertigkeiten im pränumerischen Bereich und im Zahlenraum bis 20
Konzeptionelle Schwerpunkte
  • Das Programm „Inklusionskiste“ ist so konzipiert, dass jedes Unterrichtsmaterial in sich abgeschlossen ist und auf der vorangegangen Einheit aufbaut und zur nächsthöheren Stufe führt. Jede Einheit kann aber auch unabhängig von anderen eingesetzt werden.
  • Ausgehend vom bereits erreichten Kompetenzniveau der Kinder erlaubt es der Lehrkraft eine Auswahl des Materials aufgrund des individuellen Kompetenzniveaus eines jeden Schülers mit Förderbedarfs in Grundschulen und Förderschulen.
  • Jedes Kind ist auf seiner Stufe kompetent! Auf der Grundlage pädagogischer Lernprozessanalyse – jedes Material enthält Tests - kann die Lehrkraft die entsprechenden Arbeitsblätter zur individuellen Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten und besonderem Förderbedarf bereitstellen und die Stufe der nächsten Entwicklung befördern.
  • Kleinschrittiges und strukturiertes Training der phonologischen Bewusstheit und der Grundfertigkeiten im Lesen wird realisiert und bedeutet: Schwierigkeitsstufen werden konsequent unterschieden, Aufbau vom Einfachen zum Schwierigen, sich wiederholender Basiswortschatz und ausreichendes Übungsmaterial zur Festigung.
  • Die kleinschrittige, systematische Aufbereitung der Lehrplaninhalte sind Grundlage für Erstellung von Zielen und Inhalten von Förderplänen an Schulen.
Merkmale der Unterrichtsmaterialien

Aufbau


Die Arbeitsblätter jeder Einheit sind jeweils nach dem gleichen Prinzip aufgebaut: Trainings-, Hausaufgaben- und Testseiten, dazu gleiche Aufgabenformate, immanente Wiederholung eines Übungsschwerpunktes mit sich wiederkehrendem Bild- und Wortmaterial.
Jedes Material beinhaltet Übersichten: Erfolgsübersicht für die Schüler und mit Übersichten zur Dokumentation des Lernstandes für die Lehrkraft

Besondere Kennzeichen der Arbeitsblätter
  • ein klarer, übersichtlicher und strukturierter Seitenaufbau
  • eine nonverbale, selbsterklärende Aufgabenstellung mit sich wiederholenden Aufgabenformen, die es dem Schüler ermöglichen, selbstständig und erfolgreich zu bearbeiten
  • in der Regel jeweils nur eine Aufgabenstellung pro Seite und mehrere Seiten mit gleichen Aufgaben, die sich im Training, in den Hausaufgaben und den Tests wiederholen
  • Wörter aus dem Grundwortschatz und häufig gebrauchte Wörter aus dem Erfahrungs- und aktivem Wortschatz/der Lebenswelt der Kinder
  • eine motivierende Selbsteinschätzung für die Kinder durch Kennzeichnung des Lernerfolges am Ende jeder Seite
  • der konsequent gleiche Aufbau der Hausaufgabenseiten entsprechend der Trainingsseiten ermöglicht den Schülern eine selbstständige und erfolgreiche Bearbeitung der Hausaufgaben.
  • abschließende Tests zu jedem Übungsschwerpunkt zeigen den individuellen Lernzuwachs der Schüler und ermöglichen der Lehrkraft eine Auswahl eines adäquaten Übungsmaterials auf der nächsthöheren Stufe
  • individuelle Dokumentation der Lernstände gibt Auskunft über erreichte Förderziele bzw. noch zu bearbeitende Förderschwerpunkte, diese Dokumentation ist für Lehrkräfte hilfreich bei der Erstellung und Aktualisierung der Förderpläne an Schulen


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Deutsch

 

Bewährtes von Matobe


Jens Sonnenberg: Täglich 10 Minuten Grundwortschatz-Training: 3./4. Klasse Jens Sonnenberg: Täglich 10 Minuten Grundwortschatz-Training: 3./4. Klasse

Komplettes Rechtschreibtraining mit allen Wörtern des Grundwortschatzes der Klassen 3 und 4!

Das Prinzip ist einfach: Das Wort lesen, einprägen und in der  abgeknickten Spalte aufschreiben. Dann wird Wort für Wort kontrolliert und die Anzahl der richtigen Wörter notiert. Das Ganze wird zu einem späteren Zeitpunkt noch zwei Mal wiederholt.

Zur Unterstützung des Einprägens der Wörter können die Kinder die Selbstlaute oder schwierige Stellen im Wort markieren. Die Selbstlaute  finden sie in den Kronen über den Tabellen.

Das Schreibtraining ist in drei Schwierigkeitsstufen unterteilt: das Bronze-, Silber- und Gold-Training. So schreiben Ihre Schülerinnen und Schüler am Ende die Wörter des Grundwortschatzes sicher.

Und zur Schreibmotivation: Die Kinder führen eine Erfolgsübersicht über die erledigten Arbeitsblätter und erhalten am Ende ein Schreibprofi-Diplom.

Für Kinder mit Förderbedarf und für die Klasse 1 und 2 erhalten Sie diese Materialien:
Täglich 10 Minuten Grundwortschatz-Training: 1./2. Klasse
Täglich 10 Minuten Grundwortschatz-Training: Einfache Verben
Täglich 10 Minuten Grundwortschatz-Training: Einfache Nomen

Aus dem Inhalt:

  • Kopiervorlagen mit Trainingsseiten zu allen Wörtern des Grundwortschatzes der Klassen 3 und 4, Übersichten für die Lehrkraft und die Kinder, Schreibprofi-Diplom
  • Rechtschreibschwerpunkte sind zum Beispiel: Häufigkeitswörter, Nomen und Verben mit doppeltem Mitlaut, Nomen mit Auslautverhärtung, Wörter mit V/v, Fremdwörter und besondere Wörter
  • Blanko-Vorlage für länderspezifischen Grundwortschatz bzw. Klassenwortschatz
     

14,90 EUR
inkl. 19 % MwSt. exkl.
1 x 'Jens Sonnenberg: Täglich 10 Minuten Grundwortschatz-Training: 3./4. Klasse' bestellen
Jens Sonnenberg: Täglich 10 Minuten Grundwortschatz-Training: 1./2. Klasse Jens Sonnenberg: Täglich 10 Minuten Grundwortschatz-Training: 1./2. Klasse

Komplettes Rechtschreibtraining mit allen Wörtern des Grundwortschatzes der Klassen 1 und 2!


Das Prinzip ist einfach: Das Wort lesen, einprägen und in der  abgeknickten Spalte aufschreiben. Dann wird Wort für Wort kontrolliert und die Anzahl der richtigen Wörter notiert. Das Ganze wird zu einem späteren Zeitpunkt noch zwei Mal wiederholt.

Zur Unterstützung des Einprägens der Wörter können die Kinder die Selbstlaute oder schwierige Stellen im Wort markieren. Die Selbstlaute  finden sie in den Kronen über den Tabellen.

Das Schreibtraining ist in
drei Schwierigkeitsstufen unterteilt: das Bronze-, Silber- und Gold-Training. Zu jeder Trainingseinheit gibt es auch Tests: mit Wörtern, Wortgruppen und kleinen Sätzen. So schreiben Ihre Schülerinnen und Schüler am Ende die Wörter des Grundwortschatzes sicher.

Und zur Schreibmotivation: Die Kinder führen eine Erfolgsübersicht über die erledigten Arbeitsblätter und erhalten am Ende ein Schreibprofi-Diplom.

Für Kinder mit Förderbedarf und für die Klasse 3 und 4 erhalten Sie diese Materialien:
Täglich 10 Minuten Grundwortschatz-Training: Klasse 3 und 4
Täglich 10 Minuten Grundwortschatz-Training: Einfache Verben
Täglich 10 Minuten Grundwortschatz-Training: Einfache Nomen

Aus dem Inhalt:

  • Kopiervorlagen mit Trainingsseiten zu allen Wörtern des Grundwortschatzes der Klassen 1 und 2, Tests, Übersichten für die Lehrkraft und die Kinder, Schreibprofi-Diplom
  • Rechtschreibschwerpunkte sind zum Beispiel: Häufigkeitswörter, Nomen und Verben mit doppeltem Mitlaut, mit h, mit ie, mit St/Sp
  • Weitere Schwerpunkte: Wochentage, Monate, Jahreszeiten, Zahlwörter
  • Blanko-Vorlage für länderspezifischen Grundwortschatz bzw. Klassenwortschatz
     

14,90 EUR
inkl. 19 % MwSt. exkl.
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Jens Sonnenberg: Rechtschreibtraining für Schreibanfänger - Vokale in Nomen Jens Sonnenberg: Rechtschreibtraining für Schreibanfänger - Vokale in Nomen

Grundlagen zum Rechtschreibverständnis legen!

Mit diesem Arbeitsmaterial erhalten die Schreibanfänger erste Einsichten in die Regelhaftigkeit des Schreibens. Dabei wird ihre Aufmerksamkeit auf die in den Silben enthaltenen Vokale gerichtet. Sie notieren den Vokal in der gelbunterlegten Lücke und schreiben das Wort ab. Jedes Arbeitsblatt enthält Lösungswörter, die beim Schreiben abgeknickt und später für eine selbstständige Kontrolle genutzt werden können. Anhand der zweifach differenzierten, farbigen Arbeitsblättern erlangen alle Kinder ein grundlegendes Verständnis für Rechtschreibregeln.

Das Basistraining für Schreibanfänger sowie für Kinder mit Förderbedarf!

49 farbige Kopiervorlagen mit ein- bis viersilbigen Nomen und Tests

Aus dem Inhalt:

Arbeitsblätter in zwei Schwierigkeitsniveaus:

  • einsilbige Wörter
  • zweisilbige Wörter
  • dreisilbige Wörter
  • viersilbige Wörter
  • Tests
  • ein Miniposter
  • Merkhilfe: Silbenkönige

14,90 EUR
inkl. 19 % MwSt. exkl.
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Jens Sonnenberg: Mini-Märchen in drei Differenzierungsstufen Jens Sonnenberg: Mini-Märchen in drei Differenzierungsstufen

Märchen der Gebrüder Grimm – von ganz kurz bis kurz!

Rotkäppchen in vier Sätzen? Das geht! Die zehn Märchen der Stufe 1 sind auf ein Minimum reduziert. Mit den farbig markierten Silben können sogar Kinder mit Förderbedarf das Märchen lesen und die Aufgaben dazu lösen. Bei Stufe 2 und 3 des Lesetrainings werden die Märchen ein wenig umfangreicher und die Aufgaben schwieriger. Typische Märchenmerkmale sind bei allen Texten zu finden. Damit die Arbeitsblätter zu den Märchen auch im offenen Unterricht eingesetzt werden können, gibt es zur Selbstkontrolle auch die Lösungen zu jedem Arbeitsblatt.
Lesetexte mit Aufgaben – jeweils in drei Differenzierungsstufen – finden Sie zu diesen 10 Märchen:

  • Rotkäppchen
  • Hänsel und Gretel
  • Frau Holle
  • Der Froschkönig
  • Dornröschen
  • Der gestiefelte Kater
  • Die Sterntaler
  • Die Bremer Stadtmusikanten
  • Rapunzel
  • Schneewittchen

14,90 EUR
inkl. 19 % MwSt. exkl.
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Jens Sonnenberg: Nicht-zählendes Rechnen mit der Rechenstrategie Schrittweises Rechnen 2 Jens Sonnenberg: Nicht-zählendes Rechnen mit der Rechenstrategie Schrittweises Rechnen 2

Halbschriftliches Subtrahieren im Hunderterraum – so schaffen es auch schwache Rechner!

Das Rechnen im Zahlenraum bis 100 stellt für viele Kinder eine besondere Herausforderung dar. Aber wie schaffen es Kinder mit Förderbedarf, selbst Aufgaben mit Zehnerübergang sicher zu lösen?

Mit dem systematisch aufgebauten Material zum halbschriftlichen Subtrahieren erlernen und trainieren die Kinder das schrittweise Rechnen: Die Zwischenschritte und Zwischenlösungen werden notiert und sorgen somit für weniger Fehler.

Dieser Band enthält zwei Aufgabentypen: Subtraktion mit ausführlichem Rechenweg und Aufgaben in Kurzform. Die Kinder erhalten bei Bedarf auf der rechten Seite des Arbeitsblattes Hinweise zur Zahlzerlegung. Braucht ein Kind diesen Hinweis nicht mehr, wird er einfach nach hinten abgeknickt. Beim Zehnerübergang der zweistelligen Zahlen führen Hilfsaufgaben die Kinder zum sicheren Verständnis. Vereinfachen Sie Ihren Schülerinnen und Schülern den Zehnerübergang mit der universell anwendbaren Strategie des schrittweisen Rechnens. Die Arbeits-materialien wurden speziell für schwache Rechner und Kinder mit Förderbedarf entwickelt, sind aber auch im Klassenverband für alle einsetzbar.

Nicht-zählend den Zehner überschreiten - so lernt es jedes Kind!

55 farbige Kopiervorlagen, Tests und Miniposter

Aus dem Inhalt:

  • Halbschriftliche Subtraktion mit Zehnerübergang (ZE - E)
  • Fehler suchen
  • Halbschriftliche Subtraktion mit Zehnerübergang (ZE - ZE)
  • Tests
  • Miniposter
     

15,50 EUR
inkl. 19 % MwSt. exkl.
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Jens Sonnenberg: Nicht-zählendes Rechnen mit der Rechenstrategie Schrittweises Rechnen 1 Jens Sonnenberg: Nicht-zählendes Rechnen mit der Rechenstrategie Schrittweises Rechnen 1

Halbschriftliches Addieren im Hunderterraum – so schaffen es auch schwache Rechner!

Das Rechnen im Zahlenraum bis 100 stellt für viele Kinder eine besondere Herausforderung dar. Aber wie schaffen es Kinder mit Förderbedarf, selbst Aufgaben mit Zehnerüberschreitung sicher zu lösen?

Mit dem systematisch aufgebauten Material zum halbschriftlichen Addieren erlernen und trainieren die Kinder das schrittweise Rechnen: Die Zwischenschritte und Zwischenlösungen werden notiert und sorgen somit für weniger Fehler.

Dieser Band enthält zwei Aufgabentypen: Addition mit ausführlichem Rechenweg und Aufgaben in Kurzform. Die Kinder erhalten bei Bedarf auf der rechten Seite des Arbeitsblattes Hinweise zur Zahlzerlegung. Braucht ein Kind diesen Hinweis nicht mehr, wird er einfach nach hinten abgeknickt. Bei der Zehnerüberschreitung der zweistelligen Zahlen führen Hilfsaufgaben die Kinder zum sicheren Verständnis. Vereinfachen Sie Ihren Schülerinnen und Schüler den Zehnerübergang mit der universell anwendbaren Strategie des schrittweisen Rechnens. Die Arbeitsmaterialien wurden speziell für schwache Rechner und Kinder mit Förderbedarf entwickelt, sind aber auch im Klassenverband für alle einsetzbar.

Nicht-zählend den Zehner überschreiten - so lernt es jedes Kind!

55 farbige Kopiervorlagen, Tests und Miniposter

Aus dem Inhalt:

  • Halbschriftliche Addition mit Zehnerübergang (ZE + E)
  • Fehler suchen
  • Halbschriftliche Addition mit Zehnerübergang (ZE + ZE)
  • Tests
  • Miniposter

15,50 EUR
inkl. 19 % MwSt. exkl.
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Jens Sonnenberg: Klassen-Lese-Domino: Tiere Jens Sonnenberg: Klassen-Lese-Domino: Tiere

Einfache Texte mit Silbentrenner

Ob fliegende Postboten, schwimmende Baumeister oder Tiere im Streifenkleid – diese kurzen und interessanten Lesetexte über Tiere und deren Besonderheiten machen neugierig und motivieren zum Lesen. Gemeinsam und spielend das Lesen lernen ist die Intension des Klassen-Lese-Dominos.
Ob als Stundeneinstieg, im Klassenunterricht, für die Stationsarbeit oder für die Freiarbeitsecke das Klassen-Lese-Domino kann vielfältig eingesetzt werden und begeistert auch kleine Lesemuffel.
Die kurzen Texte mit dem farbigen Silbentrenner können auch von Kindern mit Leseschwierigkeiten gemeistert werden. Mit einem Partner oder beim kooperativen Lernen, die Dominos bringen Ihren Schülerinnen und Schülern viel Spaß und sichere Erfolgserlebnisse beim Lesen!

Praxiserprobt und vielseitig einsetzbar: Diese Dominos sollten im Spiele-Fundus Ihrer pädagogischen Schatzkiste nicht fehlen!


6,90 EUR
inkl. 19 % MwSt. exkl.
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Jens Sonnenberg: Textbausteine für Berichtszeugnisse - 1./2. Klasse Jens Sonnenberg: Textbausteine für Berichtszeugnisse - 1./2. Klasse

Dreifach differenzierte Formulierungshilfen zum Schreiben von Zeugnissen in der Grundschule

Zeitsparend gute Zeugnisse schreiben – mit Worddateien!

Quälen Sie sich auch durch die Zeugniszeit? Haben Sie das Gefühl, jedes Zeugnis klingt gleich? Finden Sie für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf nur schwer positive Formulierungen?

Mit den Textbausteinen zum Schreiben von Berichtszeugnissen bekommen Sie einen großen Fundus an differenzierten Formulierungen an die Hand, mit denen Sie flexibel für jedes Kind in Klasse 1 oder 2 ein individuelles Zeugnis erstellen können.

Die Formulierungsvorschläge sind in drei Niveaustufen angelegt: für Kinder mit schwachem, mittlerem und hohem Leistungsniveau.

Die differenzierten Textbausteine finden Sie für alle Fächer und Lernbereiche sowie für das Arbeits- und Sozialverhalten. Mithilfe der veränderbaren Word-Dateien können Sie einfach die passende Formulierung auswählen und so schnell und mühelos für ALLE Kinder eine positive und wertschätzende Zeugnisbeurteilung schreiben.

Aus dem Inhalt:

  • Arbeitsverhalten
  • Sozialverhalten
  • Deutsch
  • Mathematik
  • Weitere Fächer: Sachunterricht, Werken, Musik, Kunst, Religion, Englisch, Sport, Ethik

14,90 EUR
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Jens Sonnenberg: Kopfrechen-Profi: Das tägliche 1x1-Training Jens Sonnenberg: Kopfrechen-Profi: Das tägliche 1x1-Training

Machen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler fit im Kopfrechnen!

Der Kopfrechen-Profi zum 1x1-Training bietet Ihren Schülerinnen und Schülern eine Vielzahl an Trainingsaufgaben zur nachhaltigen Automatisierung des kleinen Einmaleins.
Die Kinder absolvieren drei aufsteigende Levels: Bronze, Silber und Gold. Sie beginnen das Training mit dem Bronzelevel. Ausgehend von den Kernaufgaben wird im Bronze-Training täglich eine Einmalseins-Reihe trainiert.
Dabei werden jedes Mal die Anzahl der richtig gelösten Aufgaben notiert und der Ergebnisstreifen danach abgeschnitten. Das Aufgabenformat bleibt immer gleich und garantiert damit das selbstständige Üben im individuellen Tempo.
Der Schwierigkeitsgrad der Aufgaben steigt systematisch an. Im Silber-Training trainieren die Kinder die gemischten Einmalsaufgaben, im Gold-Training die Platzhalter-Aufgaben.
Eine Erfolgsübersicht, in der nach jeder Übung die Anzahl der richtig gelösten Aufgaben angemalt wird, macht den Trainingserfolg sichtbar.
So starten die Schülerinnen und Schüler am nächsten Tag hochmotiviert wieder das Kopfrechen-Training
Den Abschluss jeder Einheit bildet jeweils ein Test, bei denen eine Bronze-, Silber- oder Goldurkunde winkt.
Und das Beste: Die Kinder können stolz ihre farbigen Urkunden vorzeigen!

Aus dem Inhalt:

  • Kopiervorlagen zum Kopfrechnen
  • Schwerpunkte: Einmaleins-Reihen sortiert, Gemischte Malaufgaben, Platzhalter-Aufgaben
  • Tests
  • Farbige Erfolgsübersichten
  • Farbige Urkunden

10,90 EUR
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